Pembelajaran terpadu dengan prinsip aktif dikembangkan dengan berdasar pada pendekatan? Metode pembelajaran satu ini tentu akan mengorganisasikan pengalaman dalam belajar agar lebih efektif.
Banyak jenis pembelajaran yang berkaitan dengan pembelajaran terpadu. Pembelajaran terpadu sendiri memiliki tujuan untuk membentuk suatu proses pembelajaran agar lebih relevan. Jawaban dan pembahasan selengkapnya akan dijelaskan di bawah ini.
Soal
Pembelajaran terpadu dengan prinsip aktif dikembangkan dengan berdasar pada pendekatan…
Jawaban
Pada pembelajaran terpadu prinsip aktif dikembangkan dengan berdasar pada pendekatan discovery Inquiry yang mengharuskan murid untuk lebih aktif dalam proses belajar mengajar.
Pembahasan
Dengan adanya pendekatan discovery inquiry (penemuan terbimbing) ini tentu siswa akan terdorong untuk berani bekerja dengan kelompok. Pembelajaran terintegrasi ini sangat mengutamakan kebutuhan peserta didik agar lebih aktif saat pembelajaran berlangsung.
Pelaksanaan pembelajaran terpadu itu sendiri memiliki maksud agar kurikulum berfungsi dan diterima dengan baik oleh peserta didik. Pembelajaran terpadu ini sengaja menekan beberapa aspek apabila pelajaran dilaksanakan.
Pembelajaran terpadu ini dikembangkan agar peserta didik memiliki wawasan yang lebih luas dan tidak hanya terpaku pada materi itu saja. Berikut ini akan dijelaskan lebih spesifik mengenai tujuan pembelajaran terpadu yang mengharapkan peserta didik lebih mampu menguasai materi.
- Tujuan pertama yaitu meningkatkan konsep pemahaman agar lebih bermakna
- bermain serta menemukan keterampilan dalam memanfaatkan informasi.
- Menumbuhkan sikap dan kebiasaan baik untuk diambil nilai luhur yang dapat dipergunakan dalam kehidupan sehari-hari.
- Menumbuhkan jiwa sosial dengan cara komunikasi, toleransi, serta menghargai satu sama lain.
- Meningkatkan minat belajar peserta didik.
- Memilah kegiatan dengan menyesuaikan kebutuhan atau minat peserta didik.
Manfaat Pembelajaran Terpadu
Telah dijelaskan mengenai tujuan pembelajaran terpadu selanjutnya akan dijelaskan apa saja manfaat yang bisa diperoleh peserta didik. Hal ini tentu harus diketahui oleh guru dan peserta didik agar bisa menerapkan pembelajaran terpadu dengan maksimal.
- Yang pertama yaitu dapat memungkinkan peserta didik dalam mengekspresikan dan menjelajahi lebih luas dari berbagai bidang.
- Meningkatkan kemampuan berpikir peserta didik agar lebih luas dan menyeluruh.
- Banyak topik yang dituangkan dalam masing-masing bidang dan di dalamnya berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
- Pada pembelajaran ini siswa dapat memanfaatkan bakatnya baik itu akademi maupun non akademik.
- Pembelajaran ini juga dapat melatih peserta didik dalam berhubungan internal maupun eksternal yang berhubungan dengan pelajaran. Dengan adanya Hal ini tentu peserta didik dapat memperoleh berbagai informasi dari dalam maupun luar sekolah.
- Dapat membantu siswanya memecahkan beberapa masalah yang tidak ditemukan solusinya.
- Membantu siswa agar dapat lebih berpikir kritis dalam mengembangkan minat dan bakatnya.
- Memiliki daya ingat yang lebih tinggi mengenai materi yang diberikan pada saat di kelas.
- Dapat meningkatkan interaksi antara peserta didik dengan guru yang mengajar.
Di atas sudah dijelaskan bahwa pembelajaran terpadu dikembangkan berdasar pada pendekatan discovery Inquiry. Pembahasan terkait pembelajaran terpadu dijelaskan secara rinci dengan dilengkapi tujuan dan manfaat.
