• Home
  • Study
  • Jurnal
  • Pengetahuan
  • Lounge
  • Home
  • Study
  • Jurnal
  • Pengetahuan
  • Lounge
Facebook Twitter Instagram
  • About
  • Contact
  • Privacy Policy
  • Disclaimer
Facebook Twitter Instagram
Antarajateng.com | Education For EveryoneAntarajateng.com | Education For Everyone
  • Home
  • Study
  • Jurnal
  • Pengetahuan
  • Lounge
Antarajateng.com | Education For EveryoneAntarajateng.com | Education For Everyone
Home » Suatu kelas yang terdiri dari 36 peserta didik, terdapat 20 peserta didik menyukai Matematika

Suatu kelas yang terdiri dari 36 peserta didik, terdapat 20 peserta didik menyukai Matematika

niko saputraBy niko saputraNo Comments3 Mins Read
Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Tumblr Reddit Telegram Email
suatu kelas yang terdiri dari 36 peserta didik
Share
Facebook Twitter LinkedIn Pinterest Email

Dalam suatu kelas, terdapat beberapa peserta didik yang menyukai pelajaran Matematika, dan ada yang menyukai Biologi. Namun ada juga yang bahkan tidak menyukai kedua mata pelajaran tersebut. Sehingga muncul soal suatu kelas yang terdiri dari 36 peserta didik, kemudian berapakah peluang siswa yang tidak menyukai keduanya? 

Pertanyaan:

Suatu kelas yang terdiri dari 36 peserta didik, terdapat 20 peserta didik menyukai Matematika, 25 peserta didik menyukai Biologi, dan 12 peserta didik menyukai  Matematika dan Biologi. Dari seluruh peserta didik tersebut, akan dipilih seorang peserta didik untuk mengikuti lomba menulis ilmiah. Peluang terpilih  peserta didik yang tidak menyukai kedua-duanya adalah…

  1. 1/12
  2. 1/3
  3. 4/9
  4. 7/12
  5. 2/3

Jawaban:

Diket:

Peserta Didik = 36

Menyukai Matematika = 20

Menyukai Biologi = 25

Menyukai keduanya = 12

Ditan:

Peserta didik yang tidak menyukai kedua mata pelajaran tersebut?

Jawab:

S = (20 – 12) + (25 – 12) + 12 + A

36 = 8 + 13 + 12 +A

36 = 33 + A

A = 3

Sehingga diperoleh peluang:

P = A/S = 3/36 = 1/12

Jadi jawaban yang benar adalah A yakni 1/12.

Penjelasan:

Untuk bisa menemukan peluang yang tidak menyukai kedua mata pelajaran tersebut, dapat menggunakan rumus dari prinsip-prinsip teori himpunan dan peluang. Hal pertama yang perlu diketahui adalah apa itu Himpunan dan apa yang dimaksud dengan Peluang.

Himpunan merupakan salah satu metode perhitungan yang bisa membantu dalam melihat suatu hubungan dengan membanding-bandingkan hal-hal yang ada. Dengan menggunakan konsep himpunan juga bisa dilakukan penyelesaian persamaan, menggambar suatu grafik, atau lainnya secara lebih sederhana.

Secara sederhana, himpunan dapat diartikan sebagai kumpulan sesuatu atau berbagai hal yang sifatnya nyata atau juga abstrak. Sehingga dapat diperoleh pemahaman bahwa himpunan merupakan kumpulan benda, ide, bilangan, maupun manusia yang bisa didefinisikan secara jelas.

Sedangkan peluang adalah berapa banyak kejadian yang diharapkan dari jumlah sampel dengan banyaknya titik sampel tersebut melalui rumus perbandingannya. Dalam konteks peluang seringkali dikenal istilah “kemungkinan” yang berarti berapa banyak hal yang kurang lebih muncul.

Kemudian, untuk menghitung berapa jumlah peserta didik yang tidak menyukai keduanya dapat dirincikan informasinya terlebih dahulu sebagai berikut. Dimana informasi di bawah ini tentunya berdasarkan rumus himpunan dan peluang tadi.

  • Total peserta didik yang berada dalam kelas adalah 36 siswa.
  • Total yang menyukai mata pelajaran Matematika sebanyak 20 siswa.
  • Total peserta didik yang menyukai mata pelajaran Biologi berjumlah 25.
  • Total yang menyukai kedua mata pelajaran tersebut yakni 12.

Untuk menghitungnya menggunakan rumus prinsip himpunan. Rumus tersebut adalah n(A’ ∩ B’) = n(U) – n(A ∪ B). Dimana n(A’ ∩ B’) diartikan sebagai total siswa yang tidak menyukai kedua mata pelajaran tadi.

Sedangkan n(A ∪ B) merupakan total siswa di kelas.Dalam hal ini sudah mencakup berapa peluang siswa yang tidak suka Matematika dan Biologi.

Itulah penjelasan mengenai berapa banyak peluang siswa yang muncul yang tidak menyukai mata pelajaran Matematika dan Biologi. Tentunya, untuk mencari peluang tersebut diperlukan adanya bantuan rumus himpunan dan peluang.

peluang
Share. Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Tumblr Email
niko saputra

Related Posts

Bagian Kacang Tanah Yang Sering Kita Makan Merupakan Bagian? Ini Jawabannya!

Sistem Yang Terdapat Pada Latihan Periode Istirahat Disebut Dengan? Ini Jawabannya!

Peran Utama Swasta Dalam Perekonomian Indonesia Adalah? Ini Jawabannya!

Comments are closed.

Don't Miss

Bagian Kacang Tanah Yang Sering Kita Makan Merupakan Bagian? Ini Jawabannya!

Study By niko saputra

Bagian kacang tanah yang sering kita makan merupakan bagian? Ini merupakan salah satu contoh soal…

Sistem Yang Terdapat Pada Latihan Periode Istirahat Disebut Dengan? Ini Jawabannya!

Peran Utama Swasta Dalam Perekonomian Indonesia Adalah? Ini Jawabannya!

Jawaban Soal “Apa yang Dimaksud dengan Bidang?” Terlengkap

Stay In Touch
  • Facebook
  • Twitter
  • Pinterest
  • Instagram
  • YouTube
  • Vimeo
Our Picks

Bagian Kacang Tanah Yang Sering Kita Makan Merupakan Bagian? Ini Jawabannya!

Sistem Yang Terdapat Pada Latihan Periode Istirahat Disebut Dengan? Ini Jawabannya!

Peran Utama Swasta Dalam Perekonomian Indonesia Adalah? Ini Jawabannya!

Jawaban Soal “Apa yang Dimaksud dengan Bidang?” Terlengkap

Subscribe to Updates

Get the latest creative news from SmartMag about art & design.

About Us
About Us

Antarajateng.com adalah sebuah portal edukasi yang menyajikan berbagai konten edukaitf yang tentunya bisa membantu para pembaca sekalian dalam mencari sumber referensi pelajaran ataupun ilmu pengetahuan.

Facebook Twitter Pinterest YouTube WhatsApp
Our Picks

Bagian Kacang Tanah Yang Sering Kita Makan Merupakan Bagian? Ini Jawabannya!

Sistem Yang Terdapat Pada Latihan Periode Istirahat Disebut Dengan? Ini Jawabannya!

Peran Utama Swasta Dalam Perekonomian Indonesia Adalah? Ini Jawabannya!

Subscribe to Updates

Get the latest creative news from FooBar about art, design and business.

© 2023 Antarajateng.com
  • Home
  • Study
  • Jurnal
  • Pengetahuan
  • Lounge

Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.